ECE San Luis
“Te haré entender, y te enseñaré el camino en que debes andar; Sobre ti fijaré mis ojos” – Salmos 32:8 (RVR1960)
En ECE San Luis brindamos una educación completa y de calidad en todos los niveles. Somos una escuela pública de gestión privada, administrada por la Fundación Cristiana Evangélica para la Cultura y la Educación, entidad sin fines de lucro creada en 1987.
Nuestra misión es ofrecer una educación integral desde el nivel inicial hasta el secundario, con un enfoque en valores cristianos como el amor a Dios, al prójimo y a uno mismo, así como ideales humanos íntegros y comprometidos con la sociedad, promoviendo un ambiente inclusivo y de respeto.
Ofrecemos propuestas educativas adaptadas a las necesidades de cada estudiante, incluyendo talleres especializados para jóvenes con discapacidad, garantizando que todos tengan la oportunidad de desarrollarse plenamente.
Nuestra Misión y Visión
Buscamos se un espacio inclusivo y de apoyo, donde cada persona sea valorada y motivada a alcanzar su máximo potencial.
Nuestra misión es brindar una educación integral basada en valores cristianos, donde cada estudiante pueda crecer emocional, espiritual y académicamente.
En la ECE formamos personas íntegras, creativas y preparadas para afrontar los desafíos del mundo actual.
Nuestro currículo renovado integra programas que potencian el desarrollo personal, fortalecen las competencias del siglo XXI y reafirman nuestro compromiso con las raíces culturales, en plena sintonía con las orientaciones de la Secretaría de Educación.
Como parte de esta actualización, hemos incorporado el Programa de Habilidades Socioemocionales, que impulsa la autonomía, la empatía, el trabajo en equipo, la regulación emocional y la convivencia saludable. Este enfoque transversal acompaña a nuestros estudiantes desde la primera infancia hasta el final de su escolaridad obligatoria, brindando herramientas para crecer como personas y contribuir a comunidades más inclusivas, respetuosas y solidarias.
💻 Pensamiento Computacional
De 1º a 6º año de Educación Secundaria Obligatoria
En la ECE promovemos el desarrollo del pensamiento computacional como una competencia transversal que potencia la lógica, la creatividad y la resolución de problemas. Desde el primer año del nivel secundario, nuestros estudiantes aprenden a analizar situaciones, diseñar soluciones y comprender el funcionamiento de los sistemas digitales que los rodean.
Este enfoque no se limita a la programación: cultivamos habilidades como la descomposición de problemas, el reconocimiento de patrones, la abstracción y el diseño algorítmico, integrándolas en proyectos interdisciplinarios que conectan la tecnología con la vida cotidiana.
El pensamiento computacional es la base para resolver problemas complejos de manera lógica, un proceso que descompone desafíos grandes en partes más pequeñas, identifica patrones, abstrae los detalles innecesarios y diseña algoritmos para encontrar soluciones. Este conjunto de habilidades es fundamental para el desarrollo de la inteligencia artificial (IA), ya que permite a los ingenieros y científicos diseñar y entrenar sistemas que pueden aprender, razonar y tomar decisiones. En esencia, el pensamiento computacional es la metodología, el motor detrás del pensamiento, que se utiliza para construir los modelos de IA, que son los sistemas inteligentes y autónomos que procesan datos y ejecutan tareas de forma sofisticada. Sin el razonamiento estructurado del pensamiento computacional, sería imposible crear y optimizar los complejos algoritmos que impulsan la tecnología de la IA en la actualidad.
“No solo usamos tecnología: aprendemos a pensar con ella.”
🎸 Folklore
De 1º a 6º grado de Educación Primaria y de 4º a 6º año de Educación Secundaria Obligatoria
El folklore argentino, con su riqueza musical, dancística y narrativa, es una herramienta educativa fundamental para la construcción de la identidad nacional y local. La enseñanza de estas manifestaciones culturales no solo fomenta el conocimiento de nuestras raíces y tradiciones, sino que también promueve valores como el respeto por la diversidad cultural y el sentido de pertenencia.
En este sentido, la Ley Nacional N° 27.535 establece el derecho de todos los estudiantes a recibir educación sobre el folklore como un bien cultural nacional en los establecimientos educativos de todo el país, tanto públicos como privados.
Esta normativa, que se apoya en la Ley de Educación Nacional N° 26.206, busca integrar el folklore en los contenidos curriculares desde el nivel inicial hasta el secundario. De esta manera, se reconoce su importancia como un elemento clave para la formación integral de los alumnos, permitiéndoles conectar con su historia, su comunidad y las expresiones artísticas que nos definen como argentinos.
🌟 ¡Inscripciones 2026 abiertas!
Sumate a una experiencia educativa inclusiva, creativa y transformadora.
🎥 Creatividad en acción: Concurso de Videos Publicitarios
Nos alegra compartir una experiencia que llenó de entusiasmo a nuestra comunidad educativa: los estudiantes de 5º año participaron en un concurso de videos publicitarios sobre la escuela, desplegando su creatividad, trabajo colaborativo y profundo sentido de pertenencia.
Felicitamos con orgullo a todos los alumnos por su compromiso y dedicación, y agradecemos profundamente a las familias por apoyar propuestas que enriquecen la vida escolar y fortalecen los lazos que nos unen.
“Un año de aprendizajes, valores y comunidad”
Lo que dicen de nosotros
“La educaciónen ECE SAN LUIS ha sido transformadora para mi hijo. Los maestros son dedicados y el ambiente es muy acogedor.” – Ana Rodríguez
cido por los talleres “Estoy muy agrade inclusivos. Mi hija ha aprendido mucho y se siente parte de una gran comunidad.” – Carlos Pérez
“La educación cristiana y los valores que se inculcan en ECE San Luis son invaluables. Recomiendo la escuela a todos los padres– María Gonzales.”